Margareta Mikulić

Interaktivni poster s pjesmicom Tjedan i zagonetkama (pitalicama). Namijenjeno učenicima 1. razreda. Izrađen u digitalnom alatu genial.ly. 

Gotov materijal

Dani u tjednu

dani-u-tjednu

Dragan Živković

učenik čita tekst, pronalazi dokaze i potkrepljuje zaključke do kojih je došao čitanjem:
–	primjenjuje temeljna književnoteorijska znanja,
–	objašnjava vlastito razumijevanje prenesenog značenja pridajući mu vlastito značenje,
–	obrazlaže vlastito mišljenje i stajalište o različitim temama u skladu s dobi i vlastitim iskustvom,
–	stvaralački se izražava prema vlastitom interesu potaknut različitim iskustvima i doživljajima književnog teksta.

Čitanje i interpretacija proznog teksta - usustavljivanje

prozni-tekst

Marija Puljić

Igra asocijacije je namijenjena za uvodni dio obrade književnog djela za cjelovito čitanje, Božićna bajka, N. Iveljić.

Nastavnička priprema

Igra asocijacije; Božićna bajka, N. Iveljić

bozicna-bajka-igra

Zdravka Skok

Učenici slušaju uvodni dio Dekamerona te razgovaraju, uspoređuju vrijeme srednjega vijeka sa suvremenim, uočavaju humanistički svjetonazor, analiziraju jednu novelu

Giovanni Boccaccio, Dekameron

g-boccaccio-dekame

Hana Tepeš

Zadatci za interpretaciju Vitezovih pjesama (plakat  lažna strofa) i rubrika za vrednovanje zadataka.

Grigor Vitez - lektirni zadatci i rubrika za vrednovanje

Dubravka Granulić

Kviz namijenjen interpretaciji dramskog teksta

Romeo i Julija

tragedija

Elvira Vujčić

Nastavna priprema namijenjena je za povezivanje ishoda slušanja i govorenja na temelju i poslušanog videozapisa.

Kako radi radio (slušanje i govorenje)

slusanje-i-govorenje

Nataša Paćelat

Uvod u sintaksu; Sintagma (priprema za nastavni sat)

Uvod u sintaksu; Sintagma

uvod-u-sintaksu-sin

Ljiljana Marinjak

Priprema za nastavni sat obrade književnog djela Baton i Roni autorice Koraljke Milun.

Koraljka Milun: Baton i Roni

baton-i-roni

Ivanka Lisak

Društvo Kajkaviana

Edukativni sadržaj nastao u školskoj godini 2023./2024. u okviru projekta Kajkaš KAJ? udruge Kajkaviana financiranom od Ministarstva znanosti i obrazovanja. Projekt se bavio kajkavicom u osnovnim školama, a jedan od važnijih ciljeva bila mu je izrada novih edukativnih sadržaja kajkavske tematike koji se mogu ponuditi zainteresiranim poučavateljima.

Hrvatski jezik